Sparking l'intérêt des élèves en utilisant du papier de couleur et de reliure
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intérêt des élèves est souvent le facteur de différenciation entre les enseignants qui ont pris le contrôle de leur salle de classe et les enseignants qui ne l'ont pas. La plupart du temps, les étudiants qui à agir sont ceux qui se sentent s'ennuie et qui ne sont pas bien inspirés de travailler. De bons enseignants savent qu'il existe des choses simples qu'ils peuvent faire pour obtenir les étudiants intéressés dans des projets et travail en classe.
L'un des moyens les enseignants peuvent stimuler un peu d'intérêt est de faire varier la couleur du papier missions sont imprimés. Cela est particulièrement bénéfique pour les missions plus sévères que la plupart d'entre eux sont enclins à remplir, beaucoup moins de plaisir. Il semble que cette stupide chose, mais les étudiants ne sont en fait réagir à papier dans une nouvelle couleur. Non seulement les élèves sont plus intéressés à ce travail, elles aussi, parfois, sont plus prudents avec les travaux qu'ils soumettent sur papier de couleur. Il s'agit d'une simple suggestion que probablement pas révolutionner votre enseignement, mais si cela se traduit par une participation accrue, il faut un coup de feu, à droite? Dans le même ordre d'idées, les étudiants comme de voir leurs noms dans la presse écrite et leurs conceptions en cours d'utilisation. La plupart d'entre eux relish l'attention qu'ils reçoivent de leurs pairs quand ils sont reconnus pour ce qu'ils ont fait. Pour cette raison, les enseignants devraient envisager de traiter leurs babillards et des murs avec les œuvres des élèves dans la classe au lieu de bulletin avec des kits de bord. Ils aiment à chaque admirer le travail de l'autre et parfois devenir plus compétitive qui fera un meilleur travail sur le projet suivant. continue avec cette idée de présenter le travail des élèves, les enseignants peuvent conserver les dossiers de chaque élève le meilleur travail qu'ils peuvent ensuite assembler en un portefeuille à la fin du semestre ou année scolaire. Fourni tous les éléments sont de la même taille (comme 8? X 11), les enseignants peuvent utiliser une machine contraignant pour percer des trous dans les documents et les lier en une seule publication contenant le meilleur de chaque élève de travailler pour le semestre ou l'année. De nombreux types de machines sont contraignants disponibles, de sorte éducateurs ont besoin de penser un peu plus sur le nombre de pages dont ils auront besoin d'engager à un moment et quels sont les types de couvertures qu'ils préfèrent. En plus d'utiliser une machine contraignant de créer des portefeuilles étudiants, les enseignants peuvent aussi utiliser la machine à créer des matériels didactiques de laboratoire tels que livres, revues, quotidiens et la langue blocs-notes. Éducateurs mai songer à mettre la machine dans la salle de classe pour permettre aux étudiants d'assembler leurs propres revues ou des livres de laboratoire. Cela leur permet de voir de première main à quel point l'effort va dans ces choses et peut également leur fournir la possibilité de personnaliser leur propre livre un peu (selon les spécifications du maître). L'apprentissage est au moins un processus quelque peu subjective. En faisant un peu de simples changements dans la manière dont les enseignants présentent l'information aux étudiants, il est possible d'enseigner aux étudiants plus en raison de leur intérêt accru pour les matériels éducatifs eux-mêmes.Partagez cet article à:
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À propos de l'auteur
Plus d'articles de mybinding. Jeff McRitchie est le directeur du marketing pour MyBinding.com et vit à Hillsboro, Oregon. Il a écrit beaucoup sur des sujets liés à reliure Machines, fournitures de reliure, Rapport Covers, Liants, Index Tabs, Laminators, Housses de pelliculage, film Roll, les broyeurs, de gestion du papier et de matériel.
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