귀하의 쓰기를 향상시킬 8 개의 간단한 단계 한합니다. 아카 마 논문의 용어에 대한 독자 작성하여 고객이 아니라 당신을 위해합니다. 물론, 알다시피, 이해, 그리고 아마도 당신이 쓰고있는 주제를 즐겨요,하지만 독자 않을 수있습니다. 지나치게 굴지 마 정식으로합니다. 학기말 독자 감사합니다 같은 스타일이 때문에 정직과 유머 감각 지속적인 유입하는 것보다 훨씬 적습니다 단조로운 무미 사실, 의견, 그리고 통계. 2. 귀하의 문장의 길이를 다양 하지마 로봇, 놀라지 마 무미, 그리고 - 대부분의 중요한 - 그만이 예측을합니다. 당신은 결코 짧은 문장 또는 모든 긴 문장을 모두 작성합니다. 쓰기를 예측할 수없는 패턴의 짧은, 매체, 그리고 지나치게 긴 문장없습니다. 3. 액티브 동사 를 사용하여 활성 동사를 사용 단어를 적게 필요합니다, 그리고 일반적인 흐름이 향상됩니다 학기말 쓰기합니다. 정확 : 마이크 연극 야구를합니다. 부정확 : 야구는 마이크를 연주합니다. 4. 귀하의 서면 유지 간단한 대부분의 주요 신문과 잡지에 자신의 자료를 게시 8 학년은 독서 수준을합니다. 관심이없는 독자들은 이해 못하는 것들. 몇 단어로 사용 가능한 용어 서류를 작성할 때 귀하의 메시지를 전달합니다. 특정 단어를 사용 결코 그것을 믿기 때문에 단순히 좀더 "학문"또는 지적합니다. 학생들은 대개 큰 단어를 잘못 사용하는 독자의 관심을 downgrades 화제 그리고 작가에 대한 존중합니다. 5. 설명 및 사용 예제 우리가 이해할 수 생성하여 정신적인 이미지의 것들을 우리가 읽고합니다. 귀하의 임기는 종이로 될 수 있도록 설명합니다. 보여주는 독자 - 그러니 독자에게 말씀하십시오. 독자에게 진정으로 원한다면 고유의 특성을 이해하는 사람, 장소, 또는 일을, 더 자세한 정보를 설명, 색깔, 향기, 크기, 자세, 연령, 복잡, 유사점 / 차이점을 다른 것 등의 사례를 비교하여 사용 개체를 뭔가가 분명 대부분의 독자들에게 친숙한합니다. 6. 총알이 포인트를 사용 총알이 지점을 목록 항목 를 사용합니다. skim 넘는 많은 독자를 시작하기 전에는 문서를 읽으려면 첫 번째 페이지를합니다. 총알 포인트에 대한 관심을 불러 글머리 기호 목록에 따라 기본 포인트가합니다. 7. 한도 문단을 1 / 3은 종이 한 페이지 짧은 단락을 만들어 더 쉽게 읽을 수합니다. 단락 사이에 공백의 백색 고체를 나누기도 긴 어둠의 텍스트, 기말 리포트를 만들고 부피가 적게 나타납니다을 독자에게합니다. 8. 강조에 대한 자본 문자를 사용하지 마십시오 대문자는 매우 어려울을 읽고, 특히 사람들을 위해 시각 장애합니다. 대문자 단어 작가 만드는 것 또한 청소년 및 / 또는 아마추어합니다.
저자: robertpalmer합니다. 하워드는 프리랜서 작가 에리카에 대한 예제 기말 essaytown.com합니다. 그녀는 어떻게 -이 기사를 작성했습니다 수십개의 영역에서 학기말 essaytown 쓰기합니다.
